黄钰桃老师为八二班学生带来了一堂关于议论文写作的语文课。黄老师从“论点”“论据”“论证”三个核心要素切入，用“手机该不该带进校园”“课间该不该延长”等贴近日常的话题引导大家思考如何提出观点、如何有条理地展开论述。孩子们从沉默思索到争相举手发言，黑板上的思维导图随着讨论不断延展。当一位男生说“论据就像盖房子的砖，论点就是图纸”时，教室里响起一片恍然大悟的声音。议论文不止是考试的一道题，更是学会有理有据表达自我的起点。

彭恩琪老师在五一班教室里带领孩子们走进石狗彩绘的非遗世界。彭老师先讲述了石狗作为雷州民间信仰中守护与吉祥的象征，以及它独特的造型特征。孩子们听得入神，随后拿起画笔，在画纸上勾勒出自己心目中的石狗形象——圆睁的双眼、憨厚的面容、缠绕的云纹，每一笔都带着童真的想象。教室安静得只剩下画笔摩擦纸张的沙沙声，一幅幅稚拙而生动的石狗画像逐渐填满了展示墙。

梁琬琪老师的非遗课堂上，孩子们正与粤剧脸谱展开一场色彩对话。梁老师先展示了不同颜色在脸谱中的象征意义——红脸忠勇、黑脸刚直、白脸奸诈，孩子们惊叹于一张脸谱背后藏着如此丰富的性格密码。随后孩子们挑选脸谱轮廓，用水彩颜料细心填涂，红的热烈、黑的沉稳、金的华贵，在笔下逐一绽放。完成后的脸谱被高高举起，灿烂的笑容与浓墨重彩交相辉映，传统艺术的种子也在童心中悄然埋下。

支教时光渐入佳境，语文思辨与非遗绘彩交相辉映，理论学习与艺术创作并蒂花开。实践队将表达的智慧、非遗的瑰丽、创作的快乐播撒在雷州乡村的课堂里，继续深耕乡村教育服务，创新课堂形式、传播本土非遗文化，以青春之力为“百千万工程”注入青年动能。

黄钰桃老师讲作文

大合照

稿件来源：计算机科学与工程学院