为扎实推进本科教育教学审核评估迎评各项工作，统一本科毕业论文（设计）定稿标准与指导规范，压实论文质量管控主体责任，全面提升专业人才培养质量，2026年3月19日，我院计算机科学与技术系在信息楼303会议室召开毕业论文定稿执行方案研讨会。会议由系主任赵玉刚主持，学院计科系全体教师参会。

会议伊始，赵玉刚主任围绕本科教育教学审核评估工作作动员部署。他强调，本科教育教学审核评估是全系当前的核心工作，全体教师必须杜绝松懈心态、严守工作纪律。同时，他指出了当前迎评工作中发现的三大核心问题，包括教学资料不规范、办公环境管理失范、往届毕业论文存在严重质量隐患，要求全体指导老师深刻吸取经验教训，以严谨务实的态度落实各项迎评任务，切实扛起岗位责任。

会上，周少波老师结合软件工程开发全流程，作毕业论文撰写规范范本专题分享，为全系定稿标准制定提供了可落地的实践参考。他从摘要撰写、章节逻辑设置、核心内容规范等维度，全流程拆解了本科毕业论文的撰写要点，明确了各章节的核心撰写边界与内容标准，重点强调了系统分析、系统设计、系统实现、系统测试等核心章节的规范要求，厘清了软件工程开发流程与论文撰写的对应逻辑，为参会教师提供了清晰的论文指导框架。

在集体研讨环节，全体教师围绕毕业论文定稿执行标准展开深入交流，结合专业人才培养目标、本科教育教学审核评估要求与往届论文指导实践经验，逐条议定了计科系 2026 届本科毕业论文全流程执行规范。

赵玉刚主任牵头明确了论文基础格式与章节结构的硬性标准，建议正文需控制在13000-20000字、正文下限30页、上限70 页，优秀论文建议控制在 50 页上下，统一了“绪论、相关技术、系统分析、系统设计、系统实现、系统测试、总结与展望”的标准结构，议定系统设计章节功能模块基准数量不少于8个，系统实现核心章节篇幅建议不少于全文 1/3。雷海波补充了系统实现与测试章节的细节规范，对界面截图标准、测试用例设计提出了明确要求。张艳红教授重点强调了论文标题全流程一致性与格式细节的管控要求。

针对参考文献质量管控，教学督导原峰山明确了参考文献数量、年限、类型的硬性标准。教师李旭章分享了参考文献真实性核验的实操方法，曾碧补充了引用位置与内容匹配度的规范要求，全方位筑牢论文质量管控防线。

赵玉刚主任在总结讲话中，对后续毕业论文管理与审核评估迎评工作作出全面部署。他明确，毕业论文指导老师为论文质量第一责任人，需将本次议定的定稿标准全面落实到论文指导、修改、定稿全流程，从源头把控论文质量；要求全体教师对照会议通报的问题与议定的规范，立即开展教学资料、论文指导工作的自查自纠，针对现存问题限期整改到位；同时强调全体教师要持续对照审核评估各项要求，全面梳理完善教学工作台账与各类档案资料，以高度的责任感落实各项迎评任务，确保迎评工作有序推进。

本次研讨会主题鲜明、务实高效，既明确了本科教育教学审核评估的核心工作要求，也形成了统一、规范、可落地的毕业论文定稿执行标准。通过深入的交流与研讨，计科系全体教师进一步统一了思想、压实了责任、明确了方向，为全面提升本科毕业论文质量、扎实推进本科教育教学审核评估迎评工作奠定了坚实的基础。

会议现场

会议现场

会议现场

稿件来源：计算机科学与工程学院

撰稿：刘铸贤

图片：刘铸贤

初审：马岩岩

复审：陈星莹

终审：蔡岳良