(通讯员:张倩云)为深入贯彻落实教育部《普通高等学校教材管理办法》以及学校教材建设的相关要求,计算机科学与工程学院与人工智能与数字经济产业学院于6月10日至12日,分系部精心组织了多场教材选用专题研讨会。此次会议秉持“政治引领、质量优先、动态更新”的核心原则,经过严谨论证与科学比选,顺利完成 2025 - 2026 学年第一学期教材征订工作,为教学质量提升筑牢坚实根基。
本次教材选用工作覆盖面广,涉及计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、数字媒体技术等多个专业,以及科大讯飞、网易数字媒体、软通动力等产业学院,涵盖课程 80 余门。各系部严格遵循“凡选必审、质量第一、适宜教学”的原则,构建“初选 - 评审 - 决议”三级流程,确保教材在政治性、学术性与前沿性上实现有机统一。
各系部积极探索创新教材选用机制,通过横向对比、师生反馈、企业评价等多种方式,构建起动态优化的教材选用体系。
计算机科学与技术系聚焦“内容 + 资源 + 实践”,《软件测试基本原理与实践》教材因案例贯穿测试全流程,并融合 AI 辅助测试技术,得到与会人员的一致认可,全票通过选用。
网络工程系建立“使用 - 评价 - 淘汰”的闭环管理机制,对连续两学期评分低于 75 分的教材启动退出程序,同时优先引入“纸数融合”教材,实现教材资源的优化升级。
物联网工程系注重成本效益的把控,对于高价教材,要求必须配套开源资源。例如,《云计算》教材同步提供 MOOC 视频与实验手册,既满足了教学需求,又降低了学生的学习成本。
产业学院深化校企合作,科大讯飞学院选用《人工智能通识导论》(慕课版),网易数字媒体学院引入 2023 年新版《数字媒体技术导论》,确保教学内容与行业技术发展保持同步,为学生未来就业奠定坚实基础。
教学副院长王金恒强调:“教材是教学改革的‘牛鼻子’工程,必须与课程建设、专业认证协同推进,形成合力。”教学副院长张冬兰表示,未来将持续完善教材评价机制,积极探索“定制化”“模块化”教材开发模式,为培养粤港澳大湾区急需的高素质技术人才提供强有力的资源支持。
本次教材选用研讨会以严谨的流程、创新的机制和务实的成果,充分展现了学院在教材建设方面的高标准与前瞻性,为新学期教学质量的提升注入了强大动力。接下来,学院将联动合作企业,共同开发数字化教学资源和校企双元教材,推动“产教融合、课岗对接”的教学改革深入实践。
会议伊始
会议现场
老师们相互交流
研讨现场
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