（通讯员：陈焰）为全面深化教育教学改革，扎实推进专业评估工作，5月29日，我院计算机科学与技术系召开系部工作会议。系主任赵玉刚携全体60余名教师齐聚一堂，共商教学发展与评估建设大计。

会上，赵玉刚主任对近期教学工作进行了系统全面的总结，并围绕教学质量提升与专业评估重点，精心部署了七项核心任务：

一，严格规范教学秩序，强化实验室、机房等专业教学场所的管理与使用；

二，完善听课制度，着重推动新教师与经验丰富的教授开展针对性交流学习；

三，优化课程组架构，按照软件开发、网络安全等专业方向进行重组，实现资源的精准配置；

四，规范教案设计，突出编程实验、项目案例等实践教学环节，提升教学实效性；

五，启动25级人才培养方案修订工作，基于教学实践中的反馈与问题，广泛征集修订建议；

六，严把论文质量关，扎实做好收尾工作；

七，全面启动评估准备工作，规范实践教学材料的整理与归档。

在经验分享环节，原福永教授倾囊相授。他结合自身丰富的教学实践，指出教师应规范自身行为，以专业素养赢得学生尊重；授课过程中要摆脱“照本宣科”的桎梏，注重课外知识的积累与拓展，真正做到“功夫在课外”。同时，原教授着重强调，思政教学要切实融入日常教学，杜绝空泛说教，实现知识传授与价值引领的有机统一。

会议最后，赵玉刚主任向全体教师发出号召：要深入贯彻新时代计算机人才培养要求，牢牢把握工程教育专业认证这一重要契机，持续深化教育教学改革。全系上下要统一思想、凝聚共识，以评促建、以评促改，全面提升计算机专业建设水平与人才培养质量，为培养适应时代需求的高素质计算机专业人才奠定坚实基础。

会议现场