（通讯员：叶谢琴）为全面做好本科教育教学审核评估准备工作，保障评估期间教学材料调阅规范有序、高效开展，5月29日下午，计算机科学与工程学院、人工智能与数字经济产业学院积极贯彻落实学校预评估工作部署，高质量完成教学材料调阅与整改任务。此次预评估，学院共抽检4份试卷、10份毕业论文（设计），全院教师凝心聚力、协同作战，充分彰显了强烈的责任担当与卓越的团队执行力。

当日14时45分，学院接到学校教学材料调阅指令后，教务办公室即刻启动应急响应机制。工作人员争分夺秒，仅用15分钟便迅速完成被抽查教师教学档案盒及试卷盒的调取工作，并将相关材料集中移送至4 - 302会议室。无论是主校区还是惠州校区，涉及抽查的教师均第一时间响应通知，赶赴现场领取材料，严格对照调阅要求，对教学材料进行细致梳理，确保材料符合规范标准。

被抽检教师以评估指标为标尺，聚焦试卷规范性、教学大纲一致性、成绩分析详实性等六大关键要点，开展全面深入的自查自纠。在试卷材料核查中，教师们一丝不苟，逐份核对学号排序是否准确、成绩分析是否签名完备、成绩表是否加盖公章等细微之处；在毕业论文（设计）环节，同步完善开题报告、指导记录、答辩材料等支撑性文档，确保材料完整、逻辑严密。整改过程中，评估专员马伟、叶谢琴、潘予洋三位老师全程跟进督导，对每份材料进行严格审核，并逐一签字确认，切实把好质量关。

学院领导班子对此次预评估工作给予高度重视，教学副院长王金恒到现场统筹协调各项工作。面对时间紧迫、任务繁重的挑战，全体教师迎难而上、全力以赴，高效完成4份试卷、10份毕业论文（设计）的材料整改工作，并于17时前将全部材料规范整理、归档提交。此次预评估不仅检验了学院迎评工作流程的科学性和可行性，更为后续正式评估积累了宝贵经验。

教学评估是推动学院深化教学改革、强化质量监控的重要契机。本次预评估教学材料调阅工作，既是对学院教学档案规范性的一次全面“体检”，也是对全体教师责任意识的深度激发。学院将以此次预评估为新的起点，持续查问题、补短板、优流程，以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加扎实的工作，全力迎接教育部专家组进校考察，为学校顺利通过本科教育教学审核评估、推动教育教学高质量发展贡献坚实力量！

调研现场

调取倒计时

签字确认

预评估现场