2025-2026学年是学校全面提质发展、多项任务密集落地的一年，围绕学校中心工作，11月5日至10日，计算机科学与工程学院、人工智能与数字经济产业学院组织全体教职工开展2025—2026学年述职会议。学院领导班子与全体教职工分别述职，在复盘中对标发展要求，在交流中凝聚下一阶段发展共识。

为避免述职流于形式、千人一面，学院将述职分为中层干部组、系部教学组、产教融合组、行政组等多个小组同步推进。各组教师提前提交述职材料，围绕教学运行、科研建设、产教融合、学科竞赛、学院公共服务等维度展开汇报，既讲“做了什么、做成了什么”，也直面“短板在哪里、下一步怎么改”。

系部教学组的述职聚焦课堂质量与育人实效。多位教师把课程建设、教学改革与学生评教数据作为“硬指标”摆上桌面。有教师在本学年承担多门核心课程，学生评教均为优秀，同时打通“课堂教学—项目实践—成果转化”链路，指导学生获中国国际大学生创新大赛省赛一等奖，获批校级、省级大创项目各1项，带领团队取得多项软件著作权。学科竞赛方面，老师指导的团队在2025睿抗机器人开发者大赛全国总决赛中斩获AI视觉应用赛项国赛一等奖，在第十九届“挑战杯”揭榜挂帅擂台赛人工智能领域主擂台赛中获国赛三等奖和优胜奖。这些成果成为教学组述职中“以赛促学、以赛促教”的典型注脚。

产教融合组的述职紧扣学院作为现代产业学院的办学定位。围绕科大讯飞人工智能产业学院、软通动力数字技术产业学院、网易数字媒体产业学院、新一代信息技术产业学院（华为ICT学院）5个产业学院，构建了“技术链、产业链、创新链”三链融合的人才培养路径，先后完成真实商业项目三十多个。述职中，企业导师与校内教师联合汇报了项目课程落地、双师团队进驻、实践基地运行等情况。多位教师实现了从“教学者”向“开发者”的转变，具备承接真实项目和技术开发的能力。

行政组的述职突出“服务教学、保障评估”的功能定位。各办公室围绕合格评估材料归档、教学运行保障、学生管理服务、实验室与资产管理等日常工作，用流程和数据说话，重点检视了在评估攻坚背景下行政服务响应速度与规范化水平的提升空间。

在各组述职的基础上，学院领导班子成员分别围绕分管领域进行述职。院长贺敏伟从专业建设、产业学院发展和“十五五”规划前期谋划的角度，系统梳理了学院当前所处的方位与下一步发力点；党总支书记蔡岳良重点报告了党建引领、师德师风建设和学生思想政治工作情况；各副院长分别就教学运行、科研与社会服务、产教融合、学生管理等工作亮出“成绩单”与“问题清单”。

本次述职会议覆盖全院教职工，做到了“人人述职、组组评议、院领导逐组听取”。学院将结合述职情况，进一步梳理教学档案规范性、产教融合项目的过程管理、科研标志性成果的培育节奏等共性短板，形成整改清单并纳入下一学年工作台账。

从“十四五”收官到“十五五”谋篇，计算机科学与工程学院、人工智能与数字经济产业学院正处在多重任务叠加的关键窗口期。此次述职既是一次学年工作的集中检阅，也是一次面向评估与申硕的再动员。学院将以复盘成果为起点，把“以述促建”的机制延续到日常，以更实的教学根基、更深的产教融合、更强的成果产出，为学校高质量发展交出计算机与人工智能应有的答卷。

院长述职

蔡岳良党总支书记述职

王金恒副院长述职

陈易平副院长述职

张冬兰副院长述职

计科系述职

数媒系述职

产教融合组述职

会议现场

供稿来源：计算机科学与工程学院